¡¡ Por fin tenemos Blog !!
A través de él:
- Sus hijos podrán hacer actividades lúdicas para afianzar los conocimientos trabajados en el aula.
- Ustedes podrán informarse de los contenidos que estamos impartiendo, de los criterios de evaluación de cada Unidad Didáctica, de los eventos más importantes, etc.
- Podrán hacer los comentarios que estimen oportunos.
La finalidad última es conseguir de sus hijos e hijas personas competentes para desenvolverse en la sociedad actual.
Unidad 13
Con esta unidad pretendemos:
ÁREA DE LENGUA
OBJETIVOS
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CONTENIDOS
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1.
Escuchar, leer y comprender un texto narrativo.
2.
Reconocer la causa de un hecho de la historia.
3.
Identificar el sujeto de una oración.
4. Utilizar
correctamente la mayúscula.
5. Escribir
un texto secuenciado.
6. Leer y
comprender un texto informativo. |
• Lectura, escucha y comprensión de una narración. • Expresión oral de un texto dramatizado.
• Reconocimiento del sujeto.
• Empleo de la mayúscula.
• La secuencia de un texto.
• Escritura de oraciones y de una secuencia.
• Lectura comprensiva de un texto informativo.
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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• Escucha, lee correctamente y comprende un texto narrativo.
•
Reconoce la causa de un hecho de la historia.
•
Completa oraciones con el sujeto correspondiente.
•
Utiliza la mayúscula para los nombres propios y después de punto.
•
Escribe correctamente las secuencias de un texto.
•
Comprende el contenido de un texto informativo. |
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ÁREA DE MATEMÁTICAS
OBJETIVOS
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CONTENIDOS
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1.
Leer y escribir números ordinales hasta el noveno.
2.
Identificar el lugar que ocupa un elemento en una fila.
3.
Interpretar en un reloj analógico horas en punto y horas a y media.
4.
Leer, escribir, descomponer, formar series, comparar y ordenar números hasta el
99.
5.
Identificar los datos de un problema y resolverlo.
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• Los números ordinales hasta el
noveno.
• Lectura de horas en punto y horas a y media en un reloj analógico.
• Los números hasta el 99.
• Resolución de problemas de suma
o resta buscando los datos en un dibujo. |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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• Lee y escribe los números ordinales hasta el noveno.
•
Indica el lugar que ocupa un elemento en una fila.
•
Sabe leer las horas en punto y las horas a y media.
•
Lee, escribe, descompone, forma series, compara y ordena números hasta el 99.
•
Busca y reconoce en un dibujo los datos para resolver un problema.
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ÁREA DE C. DEL MEDIO
OBJETIVOS
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CONTENIDOS
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1.
Comprender que los objetos están fabricados con distintos materiales.
2. Identificar algunos materiales.
3.
Reconocer la procedencia de diversos materiales.
4.
Saber qué es una herramienta.
5.
Diferenciar entre herramientas y máquinas.
6.
Entender la importancia del reciclado para la conservación de la naturaleza. |
• Los materiales.
• Máquinas y herramientas.
• El reciclaje de materiales.
• Asociación de materiales con su procedencia.
• Clasificación de máquinas en
manuales y automáticas.
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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•
Reconoce que los objetos están fabricados con distintos materiales.
• Identifica la procedencia de distintos materiales.
•
Comprende la utilidad de las herramientas y las máquinas.
•
Diferencia entre herramientas y máquinas.
•
Clasifica máquinas en manuales y automáticas.
•
Valora de forma positiva los comportamientos que supongan reciclar materiales.
•
Identifica los contenedores existentes según los distintos materiales de
desecho.
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